Activity

Menu
Search
Filter
  • Profile picture of lila saad elgmmal

    lila saad elgmmal

    • 2 years, 11 months ago

    عقلية النمو

    من واقع خبرتي في التدريس حول عقلية النمو إلى طلابي في الصف الأول والثالث والصف الخامس ، فإن هذا الأمر مفيد للغاية. لقد طلبت من الطلاب أن يوقفوا أنفسهم عندما كانوا على وشك أن يقولوا ، "لا يمكنني فعل هذا!" أو "هذا مستحيل!" وبدلاً من ذلك يقولون ، "أوه لا ، لدي عقلية ثابتة. لا يمكنني فعل ذلك بعد . اسمحوا لي أن أجرب استراتيجية أخرى ". إن مساعدتهم على إعادة صياغة تفكيرهم ليروا أنفسهم كطلاب مدى الحياة لديهم القدرة على النمو أمر حيوي لجعلهم يحبون التعلم. إذا تمكنا من إنشاء مساحات تعليمية تحتفل بالمحاولة ، وارتكاب الأخطاء ، وتجسيد عقلية النمو ، فيمكننا ضمان انضمام طلابنا إلينا في الاحتفال بجميع أنواع مكاسب التعلم. فيما يلي بعض كتبي المفضلة لتدريس عقلية النمو:

    كتبت المدونة الضيفة لهذا الأسبوع المعلمة كريستينا رامزي

  • Profile picture of lila saad elgmmal

    lila saad elgmmal

    • 2 years, 11 months ago

    كيف نخطط لعام من مكاسب التعلم؟

    تتمثل إحدى الطرق التي يمكننا بها رفع مستوى طلابنا والاستعداد لعام من مكاسب التعلم في التخطيط لفرص لجمع عمل الطلاب على مدار العام الدراسي. هناك شيء قوي في جعل الطلاب ينظرون إلى العمل الذي أنجزوه عبر الوحدة واختيار القطع التي يفخرون بها ، ثم وضع تلك القطع في محفظة (مادية أو رقمية). (يمكن توفير قوائم المراجعة لدعم الطلاب في عملية اختيار أجزاء الحافظة.) جزء من تمكين الآخرين يساعدهم في اكتشاف نقاط قوتهم. تعد عملية بناء محفظة خلال العام الدراسي إحدى الطرق لمساعدة الطلاب في التعرف على نجاحاتهم وكذلك نموهم. يتشابك في عملية جمع "القطع الرائعة" الخاصة بالطلاب عمل التفكير وتحديد الأهداف. سيكون من المفيد إعطاء الطلاب الوقت والسقالات للتفكير في تقدمهم. يمكن أن تكون انعكاسات الطلاب في شكل مكتوب أو تسجيل (باستخدام أداة مثل Flip ، على سبيل المثال). يمكن أن يساعد وجود الطلاب في تنظيم مجموعات من أعمالهم على مدار العام الدراسي في ترسيخ نيتنا للاحتفال بمكاسب التعلم من جميع الأحجام. قد يحتاج بعض الطلاب إلى الدعم في رؤية العظمة في عملهم. بصفتي مدرسًا للتربية الخاصة ، فقد عملت مع الطلاب الذين ، نظرًا للصعوبة التي يواجهونها خلال عملية الكتابة ، يرون أن عملهم "ليس جيدًا" أو "سيئًا". أدركت أنني بحاجة إلى إيجاد طريقة لبناء ثقتهم وتغيير صورتهم الذاتية كطلاب. وهكذا ، خلال مؤتمر كتابي ، كنت أنظر إلى كتاباتهم معهم وأتحدث معهم ، وأشير إلى عدة أشياء قاموا بها بشكل جيد. بعد ذلك ، على ورقة لاصقة على شكل نجمة ، كنت أكتب "أفضل عمل (حتى الآن)" وأطلب من الطالب وضع الملاحظة اللاصقة على شكل نجمة على عملهم. ثم أضع عملهم في إطار على مكتبهم أو في مركز الكتابة. سيشارك الطلاب مع بقية الفصل لماذا كانت هذه القطعة بالذات أفضل عمل لهم حتى الآن ودُعي الفصل للإشارة إلى تلك القطعة إذا أرادوا تجربة أسلوب مماثل في مهمتهم التالية. هذه طريقة واحدة لدعم الطلاب الذين يحتاجون إلى مساعدة في رؤية عظمتهم ، وهي أيضًا جزء من عملنا لإنشاء مجتمعات تعليمية تحتفل بالنجاح. لقد رأيت أيضًا مدرسين لديهم مساحة حائط مخصصة لأفضل عمل لطلابهم ، والتي يتم تحديثها طوال العام الدراسي.

    كتبت المدونة الضيفة لهذا الأسبوع المعلمة كريستينا رامزي

  • Profile picture of lila saad elgmmal

    lila saad elgmmal

    • 2 years, 11 months ago

    الاحتفال بمكاسب التعلم في العام المقبل

    هو تمكين الطلاب من التعرف على نقاط قوتهم وإيجاد شغفهم. أبدأ بهذا التأمل الموجز حول لماذا أصبحت مدرسًا لأنه من أجل تحقيق أقصى استفادة من هذا العام من التعلم ، يجب أن نؤسس أنفسنا في النية. يجب أن نبتعد عن الارتباطات السلبية التي أحاطت بالتعليم مؤخرًا وأن نتذكر سبب قيامنا بهذا العمل. القراء ، لم أقابلكم جميعًا ، لكنني متأكد من أن لديك هدفًا مشابهًا يتمثل في الرغبة في تمكين الطلاب ، لذلك دعونا نجعل هذه السنة الدراسية الأولى تركز على مكاسب التعلم ، والتمكين ، والفرح. نحن نعلم أن الطلاب يتعلمون بشكل أفضل عندما يشعرون بالثقة ويستمتعون بتجاربهم التعليمية ، ولكن كيف نخلق مساحات تجسد الفرح؟ كيف يمكننا تمكين الطلاب للدخول في عظمة ودفعهم نحو النضال المثمر خلال عملية التعلم الخاصة بهم؟ كيف نساعد الطلاب على الاحتفال بكل ما حققوه من نمو ونجاح؟ كيف نوفر مساحة ووقتًا لاستعادة البهجة في جداول مدرستنا المحمومة والمكتظة؟ يعد إنشاء مساحات تعليمية تحتفل بمكاسب التعلم - الكبيرة والصغيرة - إحدى الطرق التي يمكننا من خلالها التخطيط لمدة عام يركز على التمكين والفرح. دعونا ننشئ مساحات تعليمية توفر للطلاب فرصًا للتعرف على نقاط قوتهم وبناء ثقتهم وتقدير عملية التعلم.

    كتبت المدونة الضيفة لهذا الأسبوع المعلمة كريستينا رامزي

  • Profile picture of lila saad elgmmal

    lila saad elgmmal

    • 2 years, 11 months ago

    كل ماهو جديد

    توجيه الاستكشاف والتركيز قم بإنشاء بيئات تصفح مخصصة في الفصل الدراسي الرقمي وقم بتعيين المعلمات الخاصة بالموضوع الذي يتم تدريسه. تفاعل مع شاشات الطلاب افتح علامات التبويب لمصادر مفيدة ، وأغلق علامات التبويب غير ذات الصلة ، وقم بوضع تعليقات توضيحية على شاشة الطالب لإرشادهم نحو المحتوى الهادف ومساعدتهم في الحفاظ على التركيز. تخصيص موارد التعلم قم بتخصيص التعليمات للأفراد أو مجموعات الطلاب من خلال إنشاء بيئات تعليمية مخصصة مع إمكانية الوصول إلى الموارد الخاصة باحتياجات التعلم الخاصة بهم.

    مايخص التفاعل الرقمي مع الطلاب

  • Profile picture of Hala Elmetwally Elegemy

    Hala Elmetwally Elegemy changed their profile picture

    • 2 years, 11 months ago
  • Profile picture of Maysa Mohamed Hamed Hassaneen

    Maysa Mohamed Hamed Hassaneen joined the group Group logo of Blog Writers SharingBlog Writers Sharing

    • 2 years, 11 months ago
    Profile Photo
    Blog Writers Sharing
    Public Group
    14 Members
  • Load More Posts